录制和播放乐谱(第 4 课)
钢琴

录制和播放乐谱(第 4 课)

在上一课,第三课中,我们学习了大调音阶、音程、稳步、歌唱。 在我们的新课程中,我们最终将尝试阅读作曲家试图传达给我们的信件。 您已经知道如何区分音符并确定它们的持续时间,但这还不足以演奏一首真正的音乐。 这就是我们今天要讨论的内容。

要开始,请尝试演奏这个简单的作品:

嗯,你知道吗? 这是儿歌《冬天的小圣诞树很冷》的节选。 如果您学习并能够复制,那么您正在朝着正确的方向前进。

让我们让它变得更困难一些,并添加另一个五线谱。 毕竟,我们有两只手,每只手都有一个工作人员。 让我们用两只手演奏相同的段落:

让我们继续。 您可能已经注意到,在上一段中,两个五线谱都以高音谱号开头。 情况并非总是如此。 在大多数情况下,右手演奏高音谱号,左手演奏低音谱号。 您将需要学习区分这些概念。 让我们现在就开始吧。

您需要做的第一件事是了解低音谱号中音符的位置。

Bass(key Fa)表示小八度fa的声音写在第四行。 他的图像中包含的两个粗体点必须跨越第四行。

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看看低音谱号和高音谱号是如何写的,我希望你能理解它们的区别。

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这是我们熟悉的歌曲“冬天很冷,只为一棵小圣诞树”,但用低音键录制并转移到小八度 录制和播放乐谱(第 4 课) 用左手弹奏它,以适应在低音谱号上写音乐。

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嗯,你是怎么习惯的? 现在让我们尝试将我们已经熟悉的两个谱号——小提琴和贝斯结合在一部作品中。 当然,一开始会很困难——就像同时用两种语言阅读一样。 但不要惊慌:练习、练习和更多练习将帮助您适应同时弹奏两个键。

现在是第一个例子的时候了。 我赶紧警告你——不要试图同时用两只手玩——正常人是不可能成功的。 先拆右手,再拆左手。 两个部分都学完后,你可以把它们结合起来。 好吧,让我们开始吧? 让我们尝试玩一些有趣的东西,像这样:

好吧,如果人们开始随着你的探戈伴奏起舞,这意味着你的生意正在走上坡路,如果没有,不要绝望。 这可能有几个原因:要么你的环境不会跳舞:),要么一切都在你面前,你只需要再努力一点,然后一切都会好起来的。

直到现在,音乐示例都是以简单的节奏创作的。 现在让我们学习更复杂的绘图。 不要害怕,没什么大不了的。 它没有那么复杂。

我们过去经常玩相同的持续时间。 除了我们已经熟悉的主要持续时间之外,符号也用于增加持续时间的乐谱。

这些包括:

a) ,将给定的持续时间增加一半; 它位于注释头部的右侧:

b) 两点,将给定的持续时间增加一半和主要持续时间的四分之一:

在) 联盟 – 一条连接相同高度的相邻音符持续时间的弧线:

d) 费马 – 表示持续时间无限增长的符号。 出于某种原因,很多人在遇到这个标志时都会微笑。 是的,确实,必须增加音符的持续时间,但这一切都在合理的范围内完成。 否则,你可以像这样增加它:“……然后我明天玩。” fermata 是一个小半圆,在弯曲的中间有一个点:

根据您的需要,也许值得回忆一下它们的样子 休息.

为了增加停顿的持续时间,使用点和费马,以及音符。 在这种情况下,它们的含义是相同的。 只有暂停联赛不适用。 如有必要,您可以连续暂停几次,而不必担心其他任何事情。

好吧,让我们试着把我们学到的东西付诸实践:

Toto Cutugno 的歌曲 L`Italiano 的笔记

最后,我想给大家介绍一下五线谱的缩写符号:

  1. 重复标志—— 复苏 () – 用于重复作品的任何部分或整个作品,通常是小型作品,例如民歌。 如果按照作曲家的意图,这种重复应该不加改变地进行,就像第一次一样,那么作者就不会再次写出整个音乐文本,而是用一个重复符号来代替它。
  2. 如果在重复过程中某一部分或整个作品的结尾发生了变化,则在变化的小节上方放置一个水平方括号,称为 “伏打”. 请不要害怕,也不要与电压混淆。 这意味着整个戏剧或其中的一部分被重复。 重复时,您不需要播放位于第一伏以下的音乐材料,但应立即转到第二伏。

让我们看一个例子。 从头开始玩,我们达到目标 “重播”。“(我提醒你这是重复的标志),我们从一开始就重新开始演奏,一旦我们完成演奏到第一 ,立即“跳”到第二个。 伏特可以更多,这取决于作曲家的心情。 所以他想,你知道,重复五次,但每次都以不同的乐句结尾。 那是5伏。

还有伏特 “重复” и “为了最后”. 这种电压主要用于歌曲(诗句)。

现在我们将仔细考虑音乐文本,注意大小是四个四分音符(即小节中有 4 个节拍,它们是四分音符),带有一个降号的调 - si(不要忘记降号的作用适用于本作品中的所有音符“si”)。 让我们制定一个“游戏计划”,即我们将重复的地方和内容,以及……前进,朋友们!

J. Dassin 的歌曲“Et si tu n'existais pas”

帕特马修斯动画

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