和声：以断断续续的节奏演奏一段乐段

我们继续演奏调制的主题。在上一篇文章中，我们发现，要演奏转调，需要一些基础，最常见的是句号（一般情况下，经常只演奏第二句）。

这篇文章的标题是“和谐：游戏的一个时期”，点击突出显示的文字即可找到该文章。如果超链接不起作用，请尝试在网站左侧菜单的“学习材料”部分中搜索它，或者只需在搜索框中输入文章标题。该文章的最大价值是该游戏时期的音乐示例。现在我建议考虑同一时期，但以不同的形式。

由于引入了中断的节奏，第二句的句点游戏是为转调游戏做准备的阶段。这就是原因。首先，这样一个周期本身可以导致转调：例如，在纯粹的功能意义上，当 VI 度（自然或低）充当等于两个音调的公共和弦时。其次，从声学意义上来说，D7-VI 的椭圆旋转让音乐家的耳朵为意想不到的声音效果过渡做好了准备。需要指出的是，一般来说，音乐家的耳朵已经受过训练，但在和声任务中，音乐的呈现量很小，与大型音乐作品的音流相比，其和声的变化频繁且众多。 ，耳朵对这种转变的反应更加敏锐。

所以，一个节奏中断的主要时期：

这里第二句被扩展，它包含两个节奏，其中一个是不完美的中断节奏（第7-8小节），其中给出VI度而不是主音，另一个是带有完美主音的最后一个节奏（第 9-10 条）。我不会说简单地重复节奏本身在这个时期是成功的，相反，所以你可以改变最后一个节奏中的一些东西。我的演奏方式完全不同（我也不喜欢那样）。为了达到高潮，你可以提高上声部的音高（至少在一个动作的水平上），引入附点节奏（就像在结尾之前放置音调），或者在最后小节中添加一个无准备的滞留。作为一个不完美节奏的爱好者，我会简单地在第五个旋律位置上用主音完成结构，但不幸的是，这在教育任务的框架内是绝对不可接受的。

让我们也看一下相同的结构，只是在同名的小调音阶中：

小调六度听起来多好啊！它也可以在大调中引入（以其和声形式，加上降低第三度），然后从这一刻起，就有可能将一切引导到小调的最后一个节奏。我相信，在对比调式中，节奏的重复是合理的，而且是富有表现力的。是的，顺便说一句，在这种情况下，从同名大调到小调的转调在技术上会非常简单。