音乐性 |

自然倾向的综合体，提供了培养人的缪斯的可能性。 品味，充分感知音乐的能力，从中准备专业音乐家。 根据现代音乐心理学，M.的倾向是每个人与生俱来的，尽管有时它们仍未被识别或未发展。 其中最重要的是音乐。 耳朵（见。音乐耳朵）。 同时，绝对听力或微妙的相对听力的存在被证明不如感受声音的模式-功能关系的能力重要。 节奏感非常重要。 一个有价值的存款是音乐。 记忆。 特别杰出的作曲家倾向：音乐。 幻想，想象声音的能力和他们的研究，“在声音中思考”。 专业音乐家教育的成功不仅取决于 M.，还取决于其他数据。 因此，对于歌手来说，音色优美的声音和控制它的能力至关重要。 对于演奏家来说，手、手指的结构、活动性和可控性也很重要，对于吹奏者来说，呼吸器官的状态也很重要。 主要的音乐能力是继承下来的，与此相关，音乐史知道整个音乐家（巴赫家族）的历史。 识别音乐能力发展的差异。 测试。

参考文献： Billroth Th.，Wer ist musikalisch?，hrsg。 冯·E·汉斯里克，B.，1895 年，1912 年； 海滨，行政长官，音乐人才的心理学，波士顿，（1919 年）； Kries J. von, Wer ist musikalisch?, V., 1926; Wing H.，音乐能力和鉴赏力测试，Camb.，1948 年（“英国心理学杂志”，专着，增刊 27）； Révész G., Die Vererbung der musikalischen Anlage, “Universitas”, 1950, (v.) 5； Kauser L., Prüfung der Musikbegabung, “Musik in Unterricht” (Allgemeine Ausgabe), 1962, Bd 53. 另见点燃。 在音乐心理学，音乐教育文章下。