节奏感：它是什么以及如何检查它？

内容

音乐术语中的“节奏感”的概念有一个非常简单的定义。节奏感知是感知音乐时间并捕捉在此期间发生的事件的能力。

什么是音乐时间？这是脉搏的均匀跳动，强弱股的均匀交替。许多人甚至从未想过这样一个事实，即某件乐器或一首歌曲的音乐是通过某种单一的乐章贯穿始终的。同时，正是从这个单一的动作，从脉搏的频率来决定音乐的节奏，也就是它的速度——是快还是慢。

有关音乐脉冲和仪表的更多信息 - 阅读此处

音乐时代的事件是什么？这就是所谓的节奏这个词——一系列声音，持续时间不同——长或短。节奏总是服从脉搏。因此，良好的节奏感总是建立在现场“音乐心跳”的感觉之上。

有关票据期限的更多信息——请阅读此处

一般来说，节奏感并不是一个纯粹的音乐概念，它是自然而然产生的东西。毕竟，世界上的一切都是有节奏的：白天和黑夜，季节等的变化。看看花！为什么雏菊的白色花瓣排列得如此精美？这些都是节奏的现象，大家都很熟悉，大家都感觉到了。

如何检查儿童或成人的节奏感？

首先，介绍几句，然后我们将讨论传统和非传统的验证方法，它们的优缺点。最好不要单独检查节奏感，而是成对检查（儿童和成人或成人和他的朋友）。为什么？因为我们很难对自己做出客观的评价：我们要么低估自己，要么高估自己。因此，最好有人检查，最好是受过音乐教育的人。

如果我们不想叫任何人听我们说话怎么办？那么如何检查节奏感呢？在这种情况下，您可以在录音机上录制练习，然后从录音的侧面评估自己。

这种检查在音乐学校的入学考试中被广泛采用，被认为是普遍的。乍一看，它们非常简单和客观，但在我们看来，它们仍然毫无例外地适合所有成人和儿童。

方法 1“轻拍节奏”。 孩子，未来的学生，被要求听，然后重复节奏模式，用笔敲击或拍手。我们建议为您做同样的事情。听一些打击乐器演奏的节奏，然后敲击它们或拍手，你可以哼出“tam ta ta tam tam tam”这样的音节。

听力节奏模式示例：

这种检测有节奏听力的方法称不上理想。事实是，许多孩子无法应付这项任务。并不是因为他们没有发达的节奏感，而是在简单的困惑中：毕竟，他们被要求展示他们一生中从未做过的事情，有时他们根本不明白他们想从他们那里听到什么. 事实证明，他们还没有教任何东西，但他们问了。是这样吗？

因此，如果孩子或被测试的成年人完成了任务，这很好，如果没有，那么这没有任何意义。需要其他方法。

方法2“唱一首歌”。 让孩子唱任何熟悉的歌曲，最简单的。大多数情况下，在试镜时，歌曲“A Christmas Tree was Born in the Forest”会响起。所以你试着把你最喜欢的歌唱到录音机里，然后和原声比较——有很多差异吗？

当然，当他们被要求唱歌时，测试的目的首先是旋律听力，也就是音高。但既然没有节奏就无法想象旋律，那么节奏感就可以通过歌唱来检验。

但是，这种方法并不总是有效。为什么？事实是，并不是所有的孩子都能立即像那样唱歌。有些人很害羞，有些人还没有声音和听力之间的协调。同样的故事再次出现：他们询问尚未教过的内容。

由于诊断节奏感的常用方法不能总是提供分析材料，因此在某些情况下不适合测试听力，我们提供了几种“备用”的非传统测试方法，至少一种其中应该适合你。

方法3“讲一首诗”。 这种测试节奏感的方法可能是孩子们最容易理解的方法。您需要让孩子阅读任何一首诗的短文（2-4 行）（最好是简单的儿童诗）。例如，让它成为 Agnia Barto 著名的“我们的 Tanya 大声哭泣”。

最好有节制地阅读这节经文——不是很快，但也不是很慢，也就是说，以平均速度。同时，孩子被赋予了任务：用拍手标记诗歌的每个音节：按照诗歌的节奏讲述和拍手。

大声朗读后，你可以给一个更困难的任务：在心里给自己朗读，只拍手。这是应该清楚节奏感的发展程度的地方。

如果练习的结果是肯定的，你可以把任务进一步复杂化：把孩子带到钢琴前，指出中间音域上任意两个相邻的琴键，让他们“作曲”，即背诵一首曲子。押韵并在两个音符上选择一个旋律，使旋律保持诗句的节奏。

方法4“通过绘图”。 以下方法表征心理理解，对生活中一般节奏现象的认识。你需要让孩子画一幅画，但一定要指明具体要画什么：例如，房子和栅栏。

待题主画完，我们再分析。您需要根据这样的标准进行评估：比例感和对称感。如果孩子对此没有问题，那么节奏感无论如何都可以培养，即使它现在或根本没有表现出来，似乎完全没有。

方法5“团长”。 在这种情况下，节奏感是通过孩子如何指挥行军或任何最简单的身体锻炼来评估的。首先，你可以让孩子自己游行，然后邀请他在家长和考试委员会成员的“系统”中带领游行。

因此，我们与您一起考虑了多达五种测试节奏感的方法。如果将它们结合使用，那么您可以很好地了解这种感觉的发展程度。我们将在下一期讨论如何培养节奏感。再见！