亚历山大·瓦西里耶维奇·高克 |

亚历山大·高克

RSFSR 人民艺术家（1954 年）。 1917 年，他从彼得格勒音乐学院毕业，在那里他学习了 EP Daugovet 的钢琴，VP Kalafati、J. Vitol 的作曲，以及 NN Cherepnin 的指挥。 然后他成为彼得格勒音乐剧剧院的指挥。 1920-31 年间，他在列宁格勒歌剧院和芭蕾舞剧院担任指挥，主要指挥芭蕾舞剧（格拉祖诺夫的《四季》、斯特拉文斯基的《普西内拉》、格列尔的《红罂粟》等）。 他担任交响乐指挥。 1930-33 年任列宁格勒爱乐乐团首席指挥，1936-41 年任苏联国家交响乐团首席指挥，1933-36 年任指挥，1953-62 年任莫斯科大剧院交响乐团首席指挥和艺术总监-联合电台。

不朽的作品在 Gauk 的各种曲目中占有特殊的地位。 在他的指导下，DD Shostakovich, N. Ya 的一些作品。 Myaskovsky, AI Khachaturian, Yu。 A. Shaporin 和其他苏联作曲家首先被演奏。 Gauk 的教学活动在苏联指挥艺术的发展中发挥了重要作用。 1927-33 年和 1946-48 年，他在列宁格勒音乐学院任教，1941-43 年在第比利斯音乐学院任教，1939-63 年在莫斯科音乐学院任教，自 1948 年起担任教授。 Gauk 的学生包括 EA Mravinsky、A. Sh. Melik-Pashaev、KA Simeonov、EP Grikurov、EF Svetlanov、NS Rabinovich、ES Mikeladze 等。

交响曲、弦乐交响曲、序曲、管弦乐协奏曲（竖琴、钢琴）、言情小说和其他作品的作者。 他为穆索尔斯基的歌剧《婚姻》（1917）、柴可夫斯基的浪漫故事《四季》和2个周期（1942）等配乐。他用幸存的管弦乐声部还原了拉赫玛尼诺夫的第一交响曲。 Gauk 回忆录中的章节发表在“表演艺术家的掌握”，M.，1 年。

“我从三岁起就拥有指挥的梦想，”高克在他的回忆录中写道。 从小，他就一直在努力实现这个梦想。 在圣彼得堡音乐学院，高克跟随 F. Blumenfeld 学习钢琴，然后跟随 V. Kalafati、I. Vitol 和 A. Glazunov 学习作曲，在 N. Cherepnin 的指导下掌握了指挥艺术。

十月革命那年从音乐学院毕业后，高克开始了他在音乐剧剧院的伴奏生涯。 而就在苏维埃政权胜利几天后，他第一次站在讲台上，在歌剧表演中首次亮相。 1月XNUMX日（按照旧式）柴可夫斯基的《切列维奇基》上演。

Gauk 成为首批决定将自己的才华用于为人民服务的音乐家之一。 在内战的严酷年代，他作为艺术旅的一员在红军士兵面前表演，并在二十年代中期与列宁格勒爱乐乐团一起前往斯维尔斯特罗伊、巴甫洛夫斯克和谢斯特罗列茨克。 于是，世界文化的宝库就在新的观众面前打开了。

他领导列宁格勒爱乐乐团（1931-1533）的岁月在艺术家的创作发展中发挥了重要作用。 Gauk称这个团队为“他的老师”。 但在这里发生了相互充实——高克在改进管弦乐队方面有重要的功绩，后来赢得了世界声誉。 几乎同时，音乐家的戏剧活动发展了。 作为歌剧院和芭蕾舞剧院（前马林斯基）的首席芭蕾舞指挥，他向观众展示了年轻的苏联编舞样本——V. Deshevov 的“红色旋风”（1924 年）、“黄金时代”（1930 年）和“螺栓”（1931）D.肖斯塔科维奇。

1933 年，高克移居莫斯科，直到 1936 年担任全联盟广播电台的首席指挥。 他与苏联作曲家的联系进一步加强。 “在那些年里，”他写道，“苏联音乐史上一个非常激动人心、热情洋溢和硕果累累的时期开始了……尼古拉·雅科夫列维奇·米亚科夫斯基在音乐生活中发挥了特殊的作用……我不得不经常与尼古拉·雅科夫列维奇会面，我最亲切地指挥了他写的交响曲。”

在未来，在领导苏联国家交响乐团（1936-1941）之后，高克与古典音乐一起，经常在他的节目中加入苏联作家的作品。 S. Prokofiev、N. Myaskovsky、A. Khachaturyata、Yu 委托他首次演出他的作品。 Shaporin、V. Muradeli 等。 在过去的音乐中，高克经常转向那些出于某种原因而被指挥家忽视的作品。 他成功上演了不朽的经典作品：亨德尔的清唱剧《参孙》、巴赫的B小调弥撒曲、《安魂曲》、葬礼与凯旋交响曲、《意大利的哈罗德》、柏辽兹的《罗密欧与朱莉娅》……

1953年起任全联广播电视大交响乐团艺术总监兼首席指挥。 在与这个团队合作的过程中，他取得了优异的成绩，他管理的大量录音就是证明。 在描述他的同事的创造性方式时，A. Melik-Pashayev 写道：“他的指挥风格的特点是外部克制，内部不断燃烧，在完全情绪“负荷”的情况下排练时最严格。 大井在节目的准备中投入了他作为艺术家的全部热情、全部知识、全部教学天赋，在音乐会上，他仿佛在欣赏自己的劳动成果，孜孜不倦地支持着乐团艺术家们的表演热情之火，由他点燃。 而他的艺术面貌还有一个显着的特点：在重复的时候，不要模仿自己，而是试着用“不同的眼光”去读作品，在更成熟、更娴熟的诠释中体现出新的感知，仿佛将情感和思想转化为不同的，更微妙的演奏键。

高克教授提出了一大群主要的苏联指挥家。 他曾多次在列宁格勒（1927-1933）、第比利斯（1941-1943）和莫斯科（1948 年起）音乐学院任教。 他的学生包括 A. Melik-Pashaev、E. Mravinsky、M. Tavrizian、E. Mikeladze、E. Svetlanov、N. Rabinovich、O. Dimitriadi、K. Simeonov、E. Grikurov 等。

L. Grigoriev，J. Platek，1969